小組
小組提供了一種在課程內組織學生的方法,使基於小組的活動、協作作業和靈活的權限管理成為可能。每個小組屬於特定課程,可用於控制訪問、組織活動和管理課程設置。
什麼是小組?
Section titled “什麼是小組?”小組是課程內學生的集合,可用於各種組織目的。當學生註冊課程時,可以將其分配到一個或多個小組。小組有助於將學生組織成更小的隊列、團隊或部分,以便更好地管理課程。
小組成員身份
Section titled “小組成員身份”小組通過註冊進行管理。在課程中註冊學生時,可以將其分配到一個或多個小組。學生可以同時屬於多個小組,從而實現靈活的組織。例如,學生可能同時屬於「部分A」小組和「項目團隊1」小組。
小組可以按層次組織,具有父組和子組。這允許複雜的組織結構,例如:
- 部分 - 將大型課程分成可管理的隊列
- 團隊 - 為協作項目組織學生
- 實驗組 - 分配給特定實驗課的學生
- 討論組 - 較小的討論隊列
- 嵌套層次結構 - 多級組織(例如:「2024年秋季」 → 「部分A」 → 「團隊1」)
模組權限控制
Section titled “模組權限控制”小組可以控制哪些學生可以訪問特定的課程模組。這允許您:
- 根據小組成員身份限制對某些模組的訪問
- 向不同小組顯示不同內容
- 創建特定於小組的活動和資源
小組使協作作業成為可能,學生在指定的小組中一起工作。這包括:
- 所有小組成員協作的基於小組的作業
- 整個小組一起提交的小組提交
- 使用研討會活動在小組內進行同伴評估
小組設置覆蓋
Section titled “小組設置覆蓋”小組可以覆蓋課程級別的設置,允許:
- 不同小組有不同的截止日期
- 特定於小組的活動設置
- 每個小組的定制評分標準
- 不同小組的不同訪問規則
基於小組的活動
Section titled “基於小組的活動”小組使各種類型的協作活動成為可能:
作業可以配置為小組工作,其中小組的所有成員在單個提交上協作。這鼓勵團隊合作,並減少大班的評分工作量。
討論論壇可以設置為可見或分離小組模式:
- 可見小組 - 學生可以看到其他小組的討論,但只能參與自己小組的討論
- 分離小組 - 學生只能看到和參與自己小組的討論
測驗可以限制為小組成員,允許基於小組的評估或協作測驗活動。
活動可以配置為根據小組成員身份限制訪問。這允許您:
- 向不同小組顯示不同資源
- 創建特定於小組的學習路徑
- 根據小組分配限制對高級材料的訪問
小組為課程管理提供幾個優勢:
- 增強協作 - 學生在更小、更易管理的團隊中一起工作
- 簡化評分 - 通過將學生組織成小組,更容易管理和評分大班
- 多樣化互動 - 學生在各種小組環境中與不同的同齡人互動
- 靈活組織 - 同時支持多種組織模式
- 針對性指導 - 向不同小組提供不同內容和活動
小組通過課程界面進行管理,管理員和教師可以:
- 創建新小組
- 在註冊期間將學生分配到小組
- 修改小組成員身份
- 按層次組織小組
- 設置特定於小組的設置和權限
小組成員身份在註冊管理界面中顯示為彩色徽章,便於查看每個學生屬於哪些小組。
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